Giáo Án Sắp Xếp Theo Quy Tắc 1-1

     

- Trẻ xác định được số loại đối tượng trong 1 chu kì, thứ tự các đối tượng trong một chu kì và số lượng đối tượng trong một chu kì.

Bạn đang xem: Giáo án sắp xếp theo quy tắc 1-1

- Biết sắp xếp các đối tượng theo quy tắc đến trước, theo ý thích.

*Kĩ năng:

- Nhận ra quy tắc sắp xếp và sao chép lại.

- Sáng tạo ra mẫu sắp xếp và xếp theo mẫu

- Diễn đạt quy tắc sắp xếp rõ ràng mạch lạc.

*Thái độ:

- Trẻ có ý thức nề nếp trong hoạt động.

Xem thêm: Top 10 Speaking Unit 2 Lớp 10 Speaking Trang 20 Sgk Tiếng Anh 10

- Hào hứng tham gia vào hoạt động.

- Giáo dục trẻ thích ăn uống các sản phẩm của nghề nông

2. Chuẩn bị:

- Đồ dung nguyên tắc của cô: Powerpoint, sản phẩm công nghệ tính; Bảng , Su hào, bắp cải, củ cải bởi đồ đùa tự làm, những bức tranh…

- Đồ dùng, công cụ của trẻ: từng trẻ có các loại quả: Cam, táo, xoài, sáp màu..

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: khiến hứng thú

- Xin chào mừng các bé đến với chương trình: “Bé vui học toán” của lớp 5 tuổi B

- Cùng tham dự chương trình với cô con mình ngày hôm nay còn có các bác các cô vào phòng giáo trường về dự đấy! Các bé hãy bó tay chào các bác các cô đi nào?

* Hoạt động 2: Ôn tập nhận biết quy luật sắp xếp 2 đối tượng vào một chu kì

- Mở đầu chương trình các bé có muốn hát một bài hát thật tuyệt để tặng các bác các cô không?

- Để tiết mục được hấp dẫn hơn, bạn nam sẽ đứng cạnh bạn thiếu phụ nhé!

- 1 bạn nam, đứng cạnh 1 bạn con gái này lại đến 1 bạn nam, 1 bạn nữ, chúng mình đang xếp hàng theo quy tắc gì đấy nhỉ?

- Nào bây giờ cô bé mình cùng biểu diễn nào?

Trẻ hát “Lớn lên con cháu lái sản phẩm công nghệ cày”

( Kết hợp với vận động: 1 nhịp vỗ tay ở dưới, 1 nhịp vỗ tay sinh sống trên)

- Chúng mình vừa hát và vận động bài hát “Lớn lên con cháu lái thứ cày” bằng 2 động tác: cứ một nhịp vỗ tay ở dưới, lại đến một nhịp vỗ tay nghỉ ngơi trên, vậy chúng mình vận động bài hát này theo quy tắc gì nhỉ?

- bài bác hát lớn lên con cháu lái sản phẩm công nghệ cày nói đến dụng cụ của nghề gì?

3. Hoạt động 3: Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc 1-1-1:

* Xếp theo mẫu

- Cô có 1 rổ đồ nghịch cô mời 1 bạn lên lấy với xếp mang đến cô quy tắc thu xếp những rất khác với phép tắc mà các con vừa xếp?

- sắp xếp theo nguyên tắc là sắp đến xếp như thế nào?

- Cô dấn xét trẻ sắp xếp ( nếu như trẻ sai cô làm mẫu lại)

- Cứ 1- trái cam lại cho quả táo apple lại mang đến 1 quả xoài thường xuyên lặp lại 1 quả cam, 1 quả táo lại một trái xoài…

- trong một chu kì lọai nào xếp sản phẩm công nghệ nhất? nhiều loại nào xếp thứu hai? một số loại nào xếp sản phẩm công nghệ ba?

- vào chu kì trên nhỏ đếm được bao nhiêu quả cam, bao nhiêu quả táo, bao nhiêu quả xoài?

- Quy tắc sắp xếp như trên có 3 loại quả trong 1 chu kì và được lặp lại theo trật tự: 1 trái cam- 1 quả táo khuyết – 1 quả xoài cùng lặp đi lặp lại được gọi là quy tắc 1-1-1( Cô nói còn chỉ vào)

- điện thoại tư vấn trẻ phát âm

- cho trẻ thực hành xếp theo quy tắc 1- 1- 1

- Cô thừa nhận xét

* Xếp theo yêu cầu

- những con hãy xếp theo nguyên tắc 1-1-1 bằng các hình thức khác nhau không giống mẫu bên trên màn hình

- Cô nhấn xét

- Lần này cạnh tranh hơn các con có thể xếp theo quy tăc khác mà rất khác với luật lệ cô vẫn dạy.

Xem thêm: Tin Nhắn Chúc Mừng Sinh Nhật Sếp Vừa Hay Vừa Ý Nghĩa, 40+ Lời Chúc Mừng Sinh Nhật Sếp Hay Nhất

- con trẻ xếp

4. Hoạt động 4: Luyện tập củng cố

* Trò chơi: Đồng đội:Các bé nhìn xem nguyên tắc gì đây?

- các bạn chia làm cho 3 team theo tổ Lần lượt nhảy qua suối bé dại lên xếp theo phép tắc 1-1-1 Trong thời hạn một bạn dạng nhạc nhóm nào lấy được rất nhiều và xếp vừa lòng quy tắc là đôi đó thắng cuộc những nên bật qua suối nhỏ tuổi nếu nhảy không qua phải quay trở về bật lại

- Cô tổ chức triển khai cho con trẻ chơi

- Cô dấn xét

* Trò chơi: đội nào nhanh hơn

Sử dụng bài tập nhóm:

Cách chơi: Trẻ phân tách thành 3 nhóm, mỗi nhóm có một bảng bài tập dán các quy luật sắp xếp chưa hoàn hảo nhiệm vụ của các thành viên trong team là quan cạnh bên và đàm luận xem với nối hình phù hợp với quy luật sắp xếp đó .

kimsa88
cf68