Hoạt Động: Làm Quen Văn Học Chủ Đề: Thế Giới Động Vật Đề Tài: Thơ: “ Mèo Đi Câu Cá ” Độ Tuổi: 4

     

HOẠT ĐỘNG: LÀM quen thuộc VĂN HỌCCHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTĐỀ TÀI: THƠ: “ MÈO ĐI CÂU CÁ ”ĐỘ TUỔI: 4 – 5 TUỔIGiáo viên: Lê Thị ThắmI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Con kiến thức:– trẻ em thuộc bài xích thơ “Mèo đi câu cá” với đọc diễn cảm– trẻ con nghe hiểu nội dung bài xích thơ2. Kỹ năng:– Rèn năng lực đọc thơ rõ ràng, diễn cảm– Rèn kỹ năng trả lời trọn câu3. Giáo dục:– giáo dục đào tạo trẻ siêng năng, có ý thức dứt công việc, ko ỷ lại, đợi mong vào người khác.II.CHUẨN BỊ:– Giáo án– video bài thơ “Mèo đi câu cá”– Tranh thơ– mũ mèo anh, mèo em– hồ nước cá, yêu cầu câu– Nhạc “ Chiều nay em đi câu cá”, “ bé mèo”III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:1.Hoạt rượu cồn mở đầu:– khu dã ngoại công viên tuổi thơ lúc này rất vui mắt đón chào các bạn lớp nhỡ 4. Cùng cô Thắm cũng khá vui được cùng đồng hành với các con.– Đến với khu dã ngoại công viên tuổi thơ bây giờ cô cùng những con sẽ tiến hành tham gia không hề ít trò nghịch lý thú với hấp dẫn. Còn chờ đón gì nữa họ cùng đi câu cá nào. “Hát Chiều ni em đi câu cá”2.Hoạt hễ nhận thức: – các con à, có 2 bằng hữu mèo white cũng đi câu cá đấy! với để biết 2 bạn bè mèo gồm câu được không ít cá không, mời các con cùng đến với “Sân khấu kịch thơ”+ đến trẻ xem video bài thơ “ Mèo đi câu cá”– Ôi sao giọng đọc hay quá. Cô có muốn đọc lại bài bác thơ Mèo đi câu cá, mời những con cùng lắng nghe.+ Cô hiểu thơ diễn cảm, phối hợp điệu bộ– Cô vừa gọi cho nhỏ nghe bài xích thơ gì?– Đúng rồi, bài bác thơ “ Mèo đi câu cá” của tác giả Thái Hoàng Linh.– Nào bây chừ cô con cháu mình thuộc hát ca về chú mèo. Mang lại trẻ hát vận động bài “Con mèo”. + Lần 3: Trích dẫn tranh, giảng tự khó.* Đoạn 1: “ trường đoản cú đầu…………sông cái”+ Hai anh em mèo white đi câu cá và mèo em té ra bờ ao, còn mèo anh té ra sông chiếc đấy những con.* Đoạn 2: “ Hiu hiu…………có em rồi”+ Ở bên bờ sông gió thiệt là mát phải mèo anh ngủ một giấc cùng nghĩ rằng đã tất cả mèo em câu cá.* Đoạn 3: “ Mèo em……vui chơi”+ Mèo em thì suy nghĩ đã tất cả mèo anh câu phải nhập bầy vui đùa với những bạn.* lý giải từ khó:-“hớn hở”: tức là thể hiện sự vui mừng.* Đoạn 4: “ dịp ông………meo meo”+ lúc trời tối mèo anh và mèo em trở lại nhà tuy vậy trong giỏ không tồn tại con cá nào nên cả 2 khóc meo meo.-“hối hả”: có nghĩa là rất vội.* Đàm thoại: thắc mắc dự kiến+ Cô vừa đọc con nghe bài xích thơ gì? Của tác giả nào?+ Trong bài xích thơ “Mèo đi câu cá” nhân ái vật nào?+ Mèo em câu cá sống đâu? Mèo anh câu cá sinh hoạt đâu? + vì chưng sao ra kè sông mèo anh ko câu cá ? + vắt còn mèo em thì sao?+ khi về nhà vì chưng sao 2 bằng hữu mèo lại khóc?+ Đoạn thơ nào biểu lộ điều đó+ Theo các con 2 bằng hữu mèo bao gồm ngoan chưa? cùng phải ra sao mới ngoan?*Giáo dục: Vậy lúc được giao thao tác làm việc gì thì những con nhớ yêu cầu làm cho xuất sắc các bé nhớ chưa.* Trẻ gọi thơ:Cô giải đáp và rèn trẻ đọc thơ diễn cảm qua không ít hình thức: Lớp, tổ, nối tiếp nhóm, cá thể (cô sửa sai)* Trò chơi: “Câu cá”+ giải pháp chơi: các con phân tách cho cô làm 2 team mèo anh với mèo em thi đua với nhau lên câu cá. Khi có tín hiệu bước đầu thì các con đi theo mặt đường ngằn nghèo lên câu cá và cho cá vào rổ của chính bản thân mình và chạy thật nhanh về đứng cuối hàng, lần lượt những chú mèo liên tục thực hiện. Trong thời gian 3 phút đội nào câu được rất nhiều cá hơn thế thì đội chính là đội chiến thắng.3.Kết thúc hoạt động:– đến trẻ đọc lại bài thơ “ Mèo đi câu cá” ********************




Bạn đang xem: Hoạt động: làm quen văn học chủ đề: thế giới động vật đề tài: thơ: “ mèo đi câu cá ” độ tuổi: 4


album ảnh


*



Xem thêm: Việt Nam Nằm Ở Múi Giờ Thứ Mấy, Múi Giờ Là Gì

HÌNH ẢNH HỘI THI

Lượt xem: 643


*

Ảnh hội thi tô điểm lớp

Lượt xem: 4057




Xem thêm: Mua Vải May Drap Giường Ở Đâu, Vải Cotton 100% Chuyên May Ga Gối, Khổ Rộng 2M5

*

Hình hình ảnh thao giảng siêng đề cung cấp huyện về tổ chức môi trường hoạt động cho trẻ em trong trường mầm non

Lượt xem: 8005