Đề thi tiếng việt lớp 3 học kỳ 2 năm 2019

     

TOP 6 đề thi học kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 theo Thông tư 22, tất cả đáp án, hướng dẫn chấm với bảng ma trận 4 cường độ kèm theo. Qua đó, giúp thầy cô bao gồm thêm kinh nghiệm xây dựng đề thi học kì 2 năm 2021 - 2022 mang lại học sinh.

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 3 học kỳ 2 năm 2019

Thông qua 6 đề thi cuối kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 , còn giúp các em ráng chắc các dạng câu hỏi thường gặp mặt trong đề thi, luyện giải đề thật nhuần nhuyễn để ôn thi học tập kì 2 hiệu quả. Vậy mời thầy cô và các em cùng cài đặt miễn tầm giá 6 đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3:


Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022 theo Thông tư 22

Đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2021 - 2022 - Đề 1Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022 - Đề 2

Đề thi học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022 - Đề 1

Ma trận đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3

Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câu và số điểm

Mức độ 1

Mức độ 2

Mức độ 3

Mức độ 4

Tổng

TN KQ

TL

TN KQ

TL

TN KQ

TL

TN KQ

TL

Đọc phát âm văn bản:

- Đọc đoạn văn bạn dạng đã cho, khẳng định được nội dung chính của văn bản.

Biết liên hệ những điều sẽ học vào bạn dạng thân

Số câu

3

1

1

1

5

Câu số

1,2,3

4

8

9

Số điểm

1,5

0,5

1

1

4,0

Kiến thức giờ Việt:

- Đặt đúng vết câu

- Đặt được mẫu mã câu Ai ráng nào?

- xác định được câu văn có hình ảnh nhân hoá.

Số câu

1

1

1

4

Câu số

6

7

5

Số điểm

0,5

1

0,5

2,0

Tổng

Số câu

3

1

2

1

1

1

9

Số điểm

1,5

1,0

2,0

1,0

0,5

1,0

7,0

Tỉ lệ


Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022

UBND THÀNH PHỐ…….TRƯỜNG TH…..

BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂMNĂM HỌC: 2021 – 2022MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3(Phần phát âm tiếng và kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt)Thời gian: 40 phút (không kể giao bài)

A. Kiểm tra đọc (10 điểm)

1. Đọc thành giờ đồng hồ và trả lời câu hỏi. (4 điểm)

2. Đọc hiểu cùng kiểm tra kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)

* Đọc thầm bài bác sau:

Chuyện vào vườn

Có một cây hoa giấy với một cây táo bị cắn dở con thuộc sống trong một quần thể vườn. Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc. Mưa phùn tạo nên lá cây cỏ mướt, giỏi tươi. Hàng trăm ngàn bông hoa giấy thắm đỏ nở đồng loạt, trông như một tờ thảm đỏ rực. Còn cây apple vẫn đứng âm thầm lặng lẽ một góc vườn, thân cành trơ trụi, nứt nẻ. Cây hoa giấy nói :

- táo ơi ! Cậu đã làm xấu vườn này. Cậu nên đi khỏi khu vườn để đưa chỗ mang đến tớ trổ hoa.

Cây hãng apple con nép mình yên ổn lặng. Ít thọ sau, cây táo apple mới mọc lá. Các cái lá tròn tròn, bóng láng và hiếm hoi. Rồi cây táo khuyết nở hoa, mùi hương thơm thoảng vơi trong gió. Chẳng bao lâu, hoa tàn cùng kết thành phần nhiều quả táo nhỏ dại màu xanh. Đến mùa thu, gần như quả táo đã to cùng chín vàng. Một hôm, hai ông con cháu chủ vườn cửa ra thăm cây. Ông với tay trẩy cho con cháu mấy quả táo. Cô bé bỏng ăn và luôn luôn miệng khen táo bị cắn dở thơm ngon. Thấy nhị ông cháu không để ý đến mình, cây hoa giấy buồn lắm. Cây táo bị cắn nghiêng tán lá xanh, thì thầm thì yên ủi bạn:


- chúng ta đừng buồn! Hai chúng ta mỗi fan một việc. Tôi dâng trái ngon cho đa số người, còn bạn thì đến sắc hoa cùng bóng mát.

Giờ thì cây hoa giấy đã biết rõ nhiều điều. Nó không hề nghĩ chỉ bao gồm mình mới dễ thương như trước nữa. Nó yêu miếng vườn này, yêu cả loại dáng trơ trụi của cây táo sau mùa đến quả.

Theo THÀNH TUẤN

* phụ thuộc vào nội dung bài bác đọc, em hãy khoanh vào chữ cái trước ý vấn đáp đúng nhất cho mỗi câu hỏi và chấm dứt các bài tập dưới đây:

Câu 1 (0,5 điểm). Cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc vào mùa?

A. Ngày xuân B. Mùa hạC. Mùa thu

Câu 2 (0,5 điểm). Câu văn nào mô tả vẻ rất đẹp của cây hoa giấy trong bài?

A. Cây hoa giấy mang nhiều màu sắc khác nhau;B. Hàng nghìn bông hoa giấy thắm đỏ nở đồng loạt, trông như một tấm thảm đỏ rực; C. Cây hoa giấy cho sắc hoa với bóng mát.

Câu 3 (0,5 điểm). Mùa xuân, cây táo như vậy nào?

A. Thân cành trơ trụi, nứt nẻ;B. Đâm chồi, nảy những chiếc lá thi thoảng hoi;C. Nở ra phần đa bông hoa bám mùi thơm nhẹ;

Câu 4 (0,5 điểm) loại nào dưới đây nêu ý nghĩa của câu chuyện?

A. Cây hoa giấy có vẻ đẹp rực rỡ.B. Cây táo bị cắn thường nở hoa, ra quả hết sức muộn.C. Yêu cầu hiểu đúng về nhau, không được xem như thường và bắt buộc tôn trọng lẫn nhau.

Câu 5 (0,5 điểm). Câu nào có hình hình ảnh nhân hóa vào bài?

A. Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc;B. Ít lâu sau, cây táo bị cắn dở mới mọc lá;C. Cây táo nghiêng tán lá xanh, thì thầm thì yên ủi bạn.

Câu 6 (0,5 điểm). Điền vệt câu tương thích vào ô trống.

Chao ôi ☐ cành hoa này mới đẹp làm cho sao☐

Câu 7: (1 điểm) Đặt 1 câu nói tới cây hãng apple trong bài bác theo chủng loại câu Ai vậy nào?


...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

Câu 8: (1 điểm) khi thấy cây hoa giấy buồn, cây táo apple đã an ủi bạn như thế nào?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

Câu 9: (1 điểm) Qua câu chuyện trên em đúc rút được bài học kinh nghiệm gì cho bạn dạng thân?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

B. Chất vấn viết: (10 điểm)

1. Bao gồm tả: (nghe - viết) (4 điểm) - thời gian 15 phút

Lễ hội Hoa tam giác mạch

Lễ hội hoa tam giác mạch được tổ chức triển khai đúng vào mùa hoa, có nghĩa là vào khoảng đầu tháng 10 đến vào cuối tháng 12, vị trí tổ chức là nghỉ ngơi 04 thị xã vùng cao nguyên đá Đồng Văn, quản ngại Bạ, yên Minh, Mèo phạt và tp Hà Giang. Liên hoan tiệc tùng nhằm vinh danh vẻ đẹp nhất của chủng loại hoa đặc trưng vùng núi non và rộng phủ những nét rực rỡ của văn hóa đồng bào dân tộc Mông.

2. Tập làm văn: (6 điểm) - thời gian 25 phút

Đề bài: Hiện nay môi trường xung quanh đang bị ô nhiễm, em hãy viết một đoạn văn đề cập về một việc làm của em để góp phần giữ gìn và bảo đảm an toàn môi trường.

Đáp án đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022

A - Kiểm tra tài năng đọc và kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt. (10 điểm)

1. Phần đọc: (4 điểm)

Đọc hoàn toản nghe, rõ ràng, vận tốc đọc đạt yêu thương cầu: 1 điểmĐọc đúng tiếng, (không hiểu sai quá 5 tiếng): 1 điểmNgắt nghỉ ngơi đúng ở các dấu câu, những cụm trường đoản cú rõ nghĩa: 1 điểmTrả lời đúng các thắc mắc về văn bản đoạn đọc: 1 điểm

2. Đọc thầm cùng làm bài tập (khoảng 15 – đôi mươi phút): (6 điểm)

Câu12345
Đáp ánABACC
Điểm0,50,50,50,50.5

Câu 6: Điền vệt câu phù hợp vào ô trống: (0.5 điểm)

Chao ôi! nhành hoa này bắt đầu đẹp làm sao!

Câu 7: (1 điểm) Đặt đúng yêu cầu (VD: Cây táo giỏi bụng./Cây táo yêu quý bạn bè.)

Câu 8: (1 điểm) trong khi thấy cây hoa giấy buồn, cây táo đã an ủi bạn như vậy nào?

Bạn đừng buồn! Hai bọn họ mỗi tín đồ một việc. Tôi dưng trái ngon cho các người, còn chúng ta thì mang đến sắc hoa với bóng mát.

Câu 9: (1 điểm) học sinh trả thích hợp yêu ước (VD: Khuyên họ luôn hiểu đúng về bạn của chính bản thân mình và phải ghi nhận tôn trọng bạn bè.)

B. Phần đánh giá viết: (10 điểm )

1. Chính tả (4 điểm).

Bài viết chủ yếu tả đạt 4 điểm đủ những yêu mong sau: Bài viết ko mắc lỗi thiết yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình diễn đúng qui tắc, đúng đoạn văn.

Bài viết thiết yếu tả trừ điểm do những lỗi sau:

Mỗi lỗi bao gồm tả trong bài viết: sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; ko viết hoa đúng phép tắc trừ 0,2 điểm / 1 lỗi chủ yếu tảToàn bài: chữ viết không rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng cách, mẫu mã chữ hoặc trình bày bẩn, trừ 0,5 điểm.Những chữ không nên giống nhau chỉ trừ 1 lần.

2. Tập có tác dụng văn: (6 điểm) nội dung bài viết đảm bảo những yêu mong sau được.

Viết được một đoạn văn ngắn từ bỏ 7 mang lại 10 câu hoặc dài hơn nữa kể về một liên hoan tiệc tùng ở địa phương mà em biết. Đúng cấu tạo đoạn văn, bao gồm câu mở đoạn, liên minh đoạnTùy theo nấc độ không đạt về ND, hình thức cho các mức điểm: 6; 5,75; 5,5; 5,25; 5; ..

Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 - 2022 - Đề 2

Ma trận đề thi học tập kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3

Mạch con kiến thức, kĩ năngSố câu, số điểmMức 1TNMức 2TNMức 3TLMức 4TLTổng

Kiến thức văn học

- hiểu rằng lí bởi vì Nen-li được miễn lũ dục.

Xem thêm: Cách Trang Trí Món Ăn Cho Trẻ Mầm Non, Trang Trí Món Ăn Cho Bé

- biết được lí do Nen-li núm xin thầy mang đến được tập.

- xác định được cụ thể nào tạo nên quyết vai trung phong của Nen-li.

- Nối đúng tên nhân đồ dùng với buổi giao lưu của nhân vật.

- Hiểu văn bản bài.

- Biết học được điều tốt ở Nen-li.

Số câu

2

2

1

1

6

Câu số

1, 2

3, 4

5

6

Số điểm

1

1

1

1

4

Kiến thức giờ Việt

- xác định được bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì ?

- tìm kiếm được được bộ phận trả lời thắc mắc Bằng gì ?

- Tìm với viết được câu viết theo chủng loại Ai làm gì ?

Số câu

1

1

1

3

Câu số

7

8

9

Số điểm

0,5

0,5

1

2

Tổng số câu

Số câu

3

3

2

1

9

Tổng số điểm

Số điểm

1,5

1,5

2

1

6

Tổng số câu 9

Tổng số điểm 6

Tỉ lệ 100%

Số câu 3

Số điểm 1,5

25%

Số câu 3

Số điểm 1,5

25%

Số câu 2

Số điểm 2

33,3%

Số câu 1

Số điểm 1

16,7%

Số câu 9

Số điểm 6 100%


Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2021 - 2022

PHÒNG GD&ĐT…….........TRƯỜNG TIỂU HỌCHọ cùng tên:………………………..Lớp: 3/

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂMMôn: giờ đồng hồ Việt 3Năm học: 2021 - 2022Thời gian: 40 phút

A. Phần hiểu hiểu: (6 điểm)

Học sinh hiểu thầm bài “Buổi học tập thể dục” với làm bài tập:

Buổi học thể dục

1. Bây giờ có buổi học tập thể dục. Cô giáo dẫn chúng tôi đến bên một chiếc cột cao, trực tiếp đứng. Shop chúng tôi phải leo lên tới mức trên cùng, rồi đứng thẳng tín đồ trên dòng xà ngang.

Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai nhỏ khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ như chú con kê tây. Ga-rô-nê leo dễ như không. Tưởng chừng cậu rất có thể vác thêm một tín đồ nữa trên vai bởi vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò mộng non.

2. Đến lượt Nen-li chúng ta này được miễn học tập thể dục bởi vì bị tật từ bỏ nhỏ, nhưng núm xin thầy cho được tập như hồ hết người.

Nen-li bắt đầu leo một giải pháp rất chật vật. Phương diện cậu đỏ như lửa, những giọt mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu rất có thể xuống. Tuy thế cậu vẫn cố sức leo. Mọi bạn vừa rẻ thỏm hại cậu tuột tay vấp ngã xuống đất, vừa luôn luôn miệng khuyến khích: “Cố lên ! cầm lên !”.

Nen-li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô ! gắng tí nữa thôi !” - Mọi tín đồ reo lên. Lát sau, Nen-li đã vắt chặt được cái xà.

3. Giáo viên nói: “Giỏi lắm ! Thôi, bé xuống đi !” nhưng mà Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác.

Sau vài lần cố gắng gắng, cậu để được hai khuỷu tay, rồi hai đầu gối, sau cuối là hai cẳng chân lên xà. Chũm là cậu đứng thẳng bạn lên, thở dốc, nhưng lại nét khía cạnh rạng ranh mãnh chiến thắng, quan sát xuống bọn chúng tôi.

Theo A-MI-XI(Hoàng Thiếu đánh dịch)

Dựa vào ngôn từ bài, khoanh tròn vào chữ cái trước ý vấn đáp đúng nhất:

Câu 1: (0,5 điểm) bởi vì sao Nen-li được miễn bè đảng dục?

a. Bởi em bị bệnh.b. Vì chưng em bị tật tự nhỏ.c. Bởi vì chân em bị đau.d. Vì Nen-li ko thích cộng đồng dục.

Câu 2: (0,5 điểm) chi tiết nào thể hiện quyết vai trung phong của Nen-li ?

a. Nen-li leo một biện pháp rất chật vậtb. Nen-li leo các giọt mồ hôi ướt đẫm trán, cầm chặt mẫu xà.c. Nen-li leo một cách rất chật vật, mặt đỏ như lửa, các giọt mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn nạm sức leo. Cậu rướn tín đồ lên, cố là nạm chặt được dòng xà.d. Nen-li leo lần khần mệt.

Câu 3: (0,5 điểm) vày sao Nen-li nuốm xin thầy đến được tập như mọi tín đồ ?

a. Nen-li mong vượt qua chính mình.b. Nen-li ý muốn tập như những bạn.c. Nen-li hy vọng đạt giải.d. Nen-li mong muốn vượt qua chủ yếu mình, ao ước làm được những việc như những bạn.

Câu 4: (0,5 điểm) Nối tên nhân thứ ở cột A với chuyển động ở cột B

Câu 5: (1 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Câu 6: (1 điểm) Qua câu chuyện, em học tập được điều giỏi gì nghỉ ngơi Nen-li?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Câu 7: (0,5 điểm) thành phần “Bằng gì ?” vào câu: “Nen-li dứt bài thể dục bởi sự thế gắng, quyết tâm” là:

a. Bằng sự cố kỉnh gắng, quyết tâmb. Xong bài thể dục.c. Nen-lid. Sự cố gắng, quyết tâm

Câu 8: (0,5 điểm) bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Làm gì?” trong câu sau: “Nen-li leo một phương pháp rất chật vật” là:


a. Nen-lib. Rất chật vậtc. Leo một bí quyết rất chật vậtd. Chật vật

Câu 9: (1 điểm) tìm kiếm trong bài bác và viết lại câu viết theo mẫu mã Ai có tác dụng gì?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

B. Viết

I. Thiết yếu tả: (4 điểm)

Giáo viên phát âm cho học viên viết bài xích “Ngôi nhà chung” (SGK TV3 tập 2, trang 115.

II. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)

Em hãy viết một bức thư từ (5 - 7 câu) tất cả nội dung thăm hỏi, cung cấp thông tin với một người mà em quý mến.

Gợi ý dưới đây:

Dòng đầu thư: nơi viết, ngày… tháng… năm…Lời xưng hô với người nhận thư.Nội dung thư thăm hỏi (về sức khỏe, cuộc sống hằng ngày của người nhận thư…).Báo tin (về tình trạng học tập, sức khỏe của em…).Lời chúc và hứa hẹn…Cuối thư: lời chào, kí tên.

Đáp án bài xích kiểm tra thời điểm cuối kỳ 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3

A. KIỂM TRA ĐỌC: Tiếng Việt (đọc - hiểu): 4 điểm

CâuĐáp ánĐiểm

1

b

0,5 đ

2

c

0,5 đ

3

d

0,5 đ

4

1 – c; 2 - a

0,5 đ

5

Ca ngợi quyết trung khu vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.

1 đ

6

Học lấy được lòng quyết tâm, can đảm, …

1 đ

7

a

d

0,5 đ

8

c

b

0,5 đ

9

bằng đôi mắt căm giận.

1 đ

Lưu ý: Câu 6 HS bắt buộc nêu được 2 bài toán làm xuất sắc đạt tròn số điểm; HS tất cả cách trả lời khác đúng vẫn đạt tròn số điểm.

B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

I. Viết chủ yếu tả: (4 điểm)

Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểmChữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, kích cỡ chữ: 1 điểmViết đúng bao gồm tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm, mắc 6 – 7 lỗi 0,5 điểm, mắc 8 lỗi trở lên trên 0 điểm.Trình bày đúng quy định,viết sạch, đẹp: 1 điểm

II. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)

* Nội dung: (5 điểm)

- Đầu thư: (0,5 đ)

- Lời xưng hô: (0,5 đ)

- nội dung thư:

Thăm hỏi (sức khỏe, cuộc sống thường ngày hàng ngày) (1,5 đ)Báo tin (sức khỏe, học tập) (1,5 đ )Lời chúc với hứa hẹn… (0,5 đ )

- Cuối thư: lời chào, kí thương hiệu (05đ)

* Hình thức: (1 điểm)

Viết đúng thiết yếu tả; đặt đúng lốt câu. 0,5 điểm.Trình bày không bẩn đẹp, không không nên lỗi và viết ít nhất 7 câu trở lên 0,5 điểm.

Xem thêm: Nên Cho Bé Ăn Dặm Vào Giờ Nào Trong Ngày, Là Tốt Nhất

Lưu ý: Tùy vào mức độ diễn tả và sai sót nhưng GV chấm điểm.